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Vous trouverez à télécharger ici la circulaire de la Fédération FO de la Fonction Publique sur le « Nouveau décret sur les Autorisations Spéciales d’Absence : Ce qui change pour la parentalité et les congés familiaux dans la Fonction Publique ! » ainsi que le guide DGAFP. Le 9 juillet 2026 est paru au journal officiel le Décret n° 2026-604 du 6 juillet 2026. Ce texte harmonise et précise les règles des autorisations spéciales d’absence (ASA) et des aménagements horaires pour

Inclusion systématique : personnels et élèves maltraités ! AESH méprisées ! Ça suffit ! Amplifions la mobilisation ! Le ministère le reconnaît lui-même : 30 000 élèves sont aujourd’hui en attente de places dans des établissements sociaux et médico-sociaux, 6 000 de plus qu’il y a deux ans ! Plus de 50 000 élèves n’ont aucune prise en charge par un AESH alors qu’ils bénéficient d’une notification en ce sens ! Et pourtant, le gouvernement veut aller plus loin : Il prépare un p

En Grande Bretagne, les syndicats d'enseignants ont organisé un vote pour autoriser la grève dans les écoles britanniques. 90,5 pour cent des enseignants et 86,1 pour cent du personnel de soutien ont déclaré qu'ils étaient prêts à faire grève pour gagner des budgets suffisants pour les écoles, obtenir des augmentations de salaire supérieures à l'inflation, réduire la charge de travail et empêcher les licenciements. Mail from FNEC FP-FO to the NEU En Espagne, dans l’enseigneme

La Loi de Programmation Militaire vient d'être actualisée ce 19 mai par l'Assemblée Nationale. → 36 milliards de plus sont soustraits aux hôpitaux, au écoles, aux services sociaux, à la sécurité sociale, ils s'ajoutent aux 413 milliards déjà actés pour la guerre. → Elle contient un volet qui accentue la militarisation de la jeunesse, avec une "journée de mobilisation" qui dès 16 ans permet aux recruteurs d’enrôler pour le service national volontaire. → Elle contient pour tous

Un groupe de travail « AESH » s’est réuni le mercredi 20 mai 2026 au ministère. Les propositions qui sont mises en avant ne répondent pas aux revendications : Un statut et de nouvelles missions pour 20 % des AESH : ces propositions ne répondent pas aux revendications ! Lundi 11 mai, l’Assemblée nationale a adopté le projet de loi « visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers » qui acte la suppression des Pôles d’Appui à la Scolarité (P